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温州市瓯海区创新学校治理方式——

快乐三张牌时时乐解析_“重构”带来教育新活力

发布时间:2019-11-30 作者:本报记者 王强 来源:湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-国教育报

■学习贯彻党的十九届四湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-全会精神

近日,教育部党组发出通知,要求教育系统认真学习贯彻党的十九届四湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-全会精神,根据党湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-央部署,结合教育系统实际,狠抓全会精神落实,推进教育治理体系和治理能力现代化。

快乐三张牌时时乐解析近年来,浙江省温州市瓯海区致力于重构学校治理方式以及行政管理职能等,通过一系列创新做法,淡化学校行政色彩,突出学校教育专业功能,真正让各种教育要素为学生发展服务,取得了一定实效。“我们推进教育治理体系改革,总的原则就是一切为了学生,一切服务学生。”瓯海区委书记王振勇说。

教师招聘通畅了,学校真正有了用人自主权

“以前学校招人需要走各种程序,大费周折,最终招来的教师还不一定是学校需要的。”瓯海区实验小学副校长章秀平向记者表示,“这种矛盾现在得到了有效解决,去年底以来,我们根据学校实际需要招聘了6名教师,这在以前不可想象。”

去年以来,瓯海区修订完善了新招聘教师配置到岗、区内流动等工作实施方案,把用人自主权交给用人单位。快乐三张牌时时乐解析“学校根据需求向教育局报招聘计划后,可以在区内调所需教师,也可以新招毕业生,还可以在社会上进行招聘,所招新教师无须再经过多个部门的层层考核,只需向教育局备案即可,学校自主权很大。”瓯海区教育局局长金朝辉说。

为了从机制上更顺畅,瓯海区进一步推行教育“管办评”分离改革,撤销派出管理机构,确定了瓯海职专集团学校、新桥湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-学、温州大学附属南白象实验小学等13所学校为湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-小学(幼儿园)教师职称评审改革试点学校,可自行评审、自主聘任湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-初级职称教师;落实学校湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-层干部任免权,在规定的职数范围内,学校可自行设置内设机构、自主聘任湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-层干部。

快乐三张牌时时乐解析“新举措的推行,能保证我们招的新教师招来就能用,还有利于学校教师梯队建设。”章秀平说。

瓯海还将充分发挥绩效考核和教育质量奖的指挥棒作用,让教师之间有竞争、有压力,“干多干少不一样、干好干坏不一样”,避免出现吃“大锅饭”局面。

第三方托管新建校,新机制带来新活力

“我们学校今年9月才开办,但开学不到一个月,初湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-部每个班级、每名教师的课,我就都听了个遍,哪名教师有什么特点、存在什么不足,我都当面同他们交流。”瓯海区高铁新城实验学校副校长谢杰妹说。

谢杰妹教学经验丰富,是浙江省特级教师,他教过的学生,“光是考入清华北大的,就能坐满一个教室”。对谢杰妹的点拨,教师们反映:精准到位、受益良多,“服气”。

像谢杰妹这样的特级教师,高铁新城实验学校引进了3位,骨干教师也有一大批。一所今年9月才启用的公办新学校,为何能吸引如此多的名师?

同谢杰妹一起引入的该校校长黄建刚向记者透露,第三方机构托管公办学校的全新机制,是吸引大家来的一个重要原因。黄建刚介绍,瓯海区从资金、人事等方面给予学校重点支持,瓯海区教育局领导多次、反复强调:全新的学校,采用新的管理机制,在人、财、物等方面有充分办学自主权,会充分做好服务工作。快乐三张牌时时乐解析“这让我们觉得,这里是一个可以干事、能干成事的热土,我们对未来充满憧憬。”

黄建刚说的新机制是瓯海区创新管理体制和办学模式的举措之一。快乐三张牌时时乐解析高铁新城实验学校在保持公办性质不变的前提下,采用政府购买服务的方式,引入第三方机构进行托管,从而实现教育的专业化管理,激发办学活力。

“我担任校长近15年,第一次接触到这种全新的管理模式,对我来讲既是挑战,但更有接受挑战的冲动,因为它的很多政策非常灵活、实用。”黄建刚说,如“部分公办编制+若干人事代理”的方式就是一种创新,破解了编制瓶颈,缓解了干部队伍和名优教师储备不足,大大提升了学校引进人才的力度、速度和效度。

在第三方合作对象的选择上,瓯海区委、区政府高度重视,考察了多所教育集团和知名学校,组织多次专家咨询和专题讨论,最终与北京均优教育研究院展开合作。该研究院副院长章国顺说:“我们将通过嫁接德鲁克的先进管理经验,派驻优秀的校长名师团队,引进丰富的特色课程体系,搭建专业的教师发展平台,打造高品质的校园文化空间,助力学校驶上名校发展快车道。”

校长室没了,校领导走近教师学生

一间10平方米左右的办公室内,摆放着5个人的办公桌,校长潘春波的办公桌就置于其湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-。

快乐三张牌时时乐解析“现在,校长和我们在同一间办公室办公,沟通起来更方便,工作效率更高了。”瓯海外国语学校校办主任李律告诉记者,其他校领导也没有了“单间”,全部融合到所分管条线的办公室办公。

除了撤校长室,学校还在综合楼大厅开设德育、家委会、社团等10个校务服务岗,校领导每天轮流值守,方便学生、家长沟通交流。

如今,像这样的校园“空间革命”正在瓯海各湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-小学推行。

今年9月,瓯海区出台规定,各湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-小学撤校长室,设“学校议事室”,变学校管理者个体独立办公为团队融合办公,管理团队可按职能、职责或其他方式组合办公,并就近设立接待室、谈心谈话室、教师服务湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-心、学生服务湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-心等。

“这样一来,校领导可以及时了解、掌握第一手鲜活的资料与信息,积极寻求破解问题的方法。”在金朝辉看来,这样可以达到变个体智慧发挥为集体智慧引领的效果,集思广益、博采众长,既促进管理者团队建设,又促进决策的民主化、科学性、有效性。

一时间,瓯海各湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-小学领导纷纷将办公桌搬到分管条线办公室,学校副校级领导“下沉”兼任湖北快三网络平台_湖北快三1分钟_花少钱中大奖-层或年段组长。

“这样做不只是物理空间布局的变化,最直接的效果是办学者教学理念的变化。”温州大学附属茶山实验小学校长赵晓海说。自从他和其他校级干部全部进行融合办公后,管理层和教师之间的交流更加密切了,大家思考和讨论最多的,是如何使学校资源优先服务于学生和教师的发展需要。比如,该校通过与学生及家长直接交流获知学生对写作能力提升、对科学知识探究有迫切需求,立即着手对接温州大学,拟在校内设立温大名师工作室,开设“小小化学家”“编程”“木客”等特色课程。

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